Arahan Tugasan PEMBENTANGAN VIDEO PSA - (40%) & LAPORAN (40%)

1. Tugasan ini dilakukan secara berkumpulan;
2. Persediaan dari segi penerangan tugasan dan tajuk perlu dilakukan selewat-lewatnya pada minggu kelima (5) setiap semester;
3. Tempoh masa diberikan kepada pelajar adalah 5 minggu dan akan dibentangkan pada kelas minggu ke 10;
4. Contoh tajuk/ tema tugasan:

• Cuti sakit palsu - Contoh
• Rasuah di universiti - Contoh
• Integriti Perosak Generasi - Contoh
• Punca rasuah - Contoh
• Kenali SPRM - Contoh
• Tanda-tanda orang terlibat rasuah - Contoh
• Rasuah vs Rezeki yang berkat - Contoh
• Kesalahan membuat tuntutan palsu - Contoh
• Kesan Rasuah - Contoh
• Perangi rasuah tanggungjawab bersama - Contoh
• Pemberi Maklumat adalah dilindungi - Contoh
• Saksi adalah dilindungi - Contoh
• Prinsip menolak rasuah - Contoh
• Keluarga Bahagia tanpa rasuah - Contoh
• Hasil rasuah adalah haram - Contoh
• Rasuah rugikan negara - Contoh
• Lain-lain - | Contoh 1 | Contoh 2 |

1. Pembentangan perlu dilakukan semasa tempoh semester berlangsung;
2. Setiap kumpulan perlu menyediakan satu video sebagai medium pembentangan;
3. Sari kata perlu disediakan;
4. Muzik latar perlulah bersesuaian dan tidak mengganggu penyampaian yang dibuat dalam video (Jangan guna lagu yang copyrighted sehingga diSTRIKE youtube);
5. Video yang dihasilkan mestilah tidak melebihi 3 minit;
6. Video boleh dihasilkan menggunakan kreativiti sama ada menggunakan animasi, lakonan atau sebarang kaedah yang bersesuaian;
7. Video akan dinilai semasa sesi pembentangan;
8. Perubahan maklumat kandungan video perlu dibuat sekiranya tidak menepati tajuk/tema atau menyentuh sensitiviti;
9. Satu salinan lembut (softcopy) video perlu diserahkan kepada tenaga pengajar;
10. Setiap video yang telah disemak dan diluluskan perlu dikongsikan kepada orang awam melalui perkongsian media sosial (optional)
    

CADANGAN LAPORAN (40%)

1. Tajuk - Tajuk perlulah jelas dan menggambarkan keseluruhan pembentangan.
2. Pengenalan - Menjelaskan secara ringkas berkaitan dengan tajuk/ tema kajian kes yang dibuat.
3. Latar Belakang Kes - Menceritakan latar belakang kes kajian yang dibuat seperti siapa yang terlibat, di mana, bila kes tersebut berlaku dan beberapa maklumat asas berkaitan dengan kajian kes.
4. Perbincangan - Faktor-faktor berlakunya kesalahan, Kesalahan yang dilakukan perlu dikaitkan dengan akta/ undang-undang dan hukuman yang berkaitan
5. Implikasi kepada individu/ organisasi/ individu dan negara
6. Langkah mengatasi isu integriti dan rasuah
7. Pengajaran daripada kajian kes yang dibuat
8. Rumusan kepada kajian kes yang telah dibuat
9. Rujukan
10. Pembahagian tugasan ahli kumpulan sertakan nama penuh dan nombor matrik pelajar.

Arahan Tugasan PEMBENTANGAN KAJIAN KES 2 - (40%) & LAPORAN (40%)

1. Tugasan ini dilakukan secara berkumpulan;
2. Persediaan dari segi penerangan tugasan dan tajuk perlu dilakukan selewat-lewatnya pada minggu kelima (5) setiap semester;
3. Tempoh masa diberikan kepada pelajar adalah 5 minggu dan akan dibentangkan pada kelas minggu ke 10;
4. Tema/ tajuk/ kes-kes rasuah berdasarkan sumber seperti petikan akhbar atau berita perdana dalam dan luar negara, contohnya:-

• Kesalahan menerima rasuah
• Kesalahan membuat tuntutan palsu (seksyen 18 Akta SPRM 2009
• Kesalahan salah guna kedudukan (seksyen 23 Akta SPRM 2009)
• Kesalahan pengubahan wang haram
• Kesalahan pegawai awam menerima hadiah daripada mereka yang mempunyai urusan rasmi seksyen 165 Kanun Keseksaan
• Kes yang melibatkan harta rasuah disita dan dilucuthak
• Kesalahan memberi rasuah
• Kesalahan jenayah rasuah oleh kumpulan profesional

1. Pelajar perlu menghantar laporan; berkaitan dengan tema/ tajuk/ kes-kes rasuah yang diberikan;
2. Sesalinan salinan lembut (softcopy) perlu diserahkan kepada tenaga pengajar.

CADANGAN LAPORAN (40%)

1. Tajuk - Tajuk perlulah jelas dan menggambarkan keseluruhan pembentangan.
2. Pengenalan - Menjelaskan secara ringkas berkaitan dengan tajuk/ tema kajian kes yang dibuat.
3. Latar Belakang Kes - Menceritakan latar belakang kes kajian yang dibuat seperti siapa yang terlibat, di mana, bila kes tersebut berlaku dan beberapa maklumat asas berkaitan dengan kajian kes.
4. Perbincangan - Faktor-faktor berlakunya kesalahan, Kesalahan yang dilakukan perlu dikaitkan dengan akta/ undang-undang dan hukuman yang berkaitan, Implikasi kepada individu/ organisasi/ individu dan negara, Langkah mengatasi isu integriti dan rasuah, Pengajaran daripada kajian kes yang dibuat & Rumusan kepada kajian kes yang telah dibuat
5. Rujukan
6. Pembahagian tugasan ahli kumpulan sertakan nama penuh dan nombor matrik pelajar.

Arahan Tugasan PEMBENTANGAN KAJIAN KES 1 - (40%) & LAPORAN (40%)

1. Tugasan ini dilakukan secara berkumpulan;
2. Persediaan dari segi penerangan tugasan dan tajuk perlu dilakukan selewat-lewatnya pada minggu kelima (5) setiap semester;
3. Tempoh masa diberikan kepada pelajar adalah 5 minggu dan akan dibentangkan pada kelas minggu ke 10;
4. Tugasan ini lebih menjurus kepada kesalahan rasuah oleh individu yang terkenal dan berskala besar; contohnya:-

• Skandal Tehelka.com
• Kes rasuah Suharto
• Skandal rasuah Siemens
• Kes rasuah Ferdinand Marcos
• Skandal rasuah Rolls Royce
• Skandal rasuah Airbus
• Bekas Perdana Menteri Bangladesh
• Kes rasuah Park Geun-Hye Presiden Korea Selatan
• Skandal rasuah Petrobras di Brazil
• Skandal rasuah melibatkan FIFA
• Aman Shah Si Pencuri 1 sen.

1. Pembentangan perlu dilakukan semasa tempoh semester berlangsung;
2. Pelajar perlu menyediakan pembentangan dan bahan pembentangan dengan menggunakan sebarang jenis medium pembentangan (slides, poster digital, video, talk show, forum, webinar, tik tok, youtube, video reaction dll);
3. Sesalinan salinan lembut (softcopy) perlu diserahkan kepada tenaga pengajar;

CADANGAN LAPORAN (40%)

1. Tajuk - Tajuk perlulah jelas dan menggambarkan keseluruhan pembentangan.
2. Pengenalan - Menjelaskan secara ringkas berkaitan dengan tajuk/ tema kajian kes yang dibuat.
3. Latar Belakang Kes - Menceritakan latar belakang kes kajian yang dibuat seperti siapa yang terlibat, di mana, bila kes tersebut berlaku dan beberapa maklumat asas berkaitan dengan kajian kes.
4. Perbincangan - Faktor-faktor berlakunya kesalahan, Kesalahan yang dilakukan perlu dikaitkan dengan, akta/ undang-undang dan hukuman yang berkaitan, Implikasi kepada individu/ organisasi/ individu dan negara, Langkah mengatasi isu integriti dan rasuah, Pengajaran daripada kajian kes yang dibuat dan Rumusan kepada kajian kes yang telah dibuat
5. Rujukan
6. Pembahagian tugasan ahli kumpulan sertakan nama penuh dan nombor matrik pelajar.

Pembentangan (40%)

Kajian Kes 1

Pembentangan kajian kes menjurus kepada kesalahan rasuah oleh individu yang terkenal dan berskala besar - Arahan Tugasan

ATAU

Kajian Kes 2

Pembentangan kajian kes-kes rasuah berdasarkan sumber seperti petikan akhbar

atau berita perdana dalam dan luar negara - Arahan Tugasan

ATAU

Video PSA

Menyediakan satu video pesanan khidmat awam (public service announcement) sebagai medium pembentangan - Arahan Tugasan

Taklimat KIAR

HGD344 - Integriti dan Anti Rasuah

HGD344 - Integriti dan Anti Rasuah

SEMESTER Oktober 2024 - Febuari 2025

Minggu 1

Kaedah Pembelajaran

1. Kuliah
2. Ceramah umum
3. Latihan amali serta LDK secara berkumpulan 
4. Pembelajaran berasaskan kes (case-based learning) 

Penilaian

1. Pembentangan 40% - 3 Pilihan
2. Laporan 40% - Laporan berdasarkan pembentangan
3. Kuiz 20% - Minggu ke 5 atau 6 atau 7 atau 8

Rujukan

Mohamad Tarmize Abdul Manaf (2020). Nota Pencegahan rasuah. Penerbit Bahagian Pendidikan Masyarakat, Suruhanjaya Pencegahan Rasuah Malaysia. Putrajaya. Muat turun disini.

Mohamad Tarmize Abdul Manaf et al (2020). Kursus Integriti dan Rasuah IPT. Penerbit Bahagian Pendidikan Masyarakat Suruhanjaya Pencegahan Rasuah Malaysia. Putrajaya. Muat turun disini.

Mohd Firdaus Ramlan (2021) Tumbuk Rusuk : Pengkisahan Dari Tirai Besi. Akademi Kajian Rantau Nusantara Akar. Batu Cave, Selangor. Beli disini

Pusat Governans, Integriti dan Antirasuah Nasional (2019). Pelan Antirasuah Nasional 2019-2023. Jabatan Perdana Menteri, Putrajaya. Muat turun disini.

Zulkanain Abdul Rahman, Ahmad Kamal Ariffin Mohd Rus & ors (2017). Sejarah Perjuangan SPRM: Satu Perjalanan. Universiti Malaya, Kuala Lumpur. 

Beli disini

Syed Hussein Alatas (1999). Corruption and the Destiny of Asia. Simon and Schuster Asia. Beli disini.

Syed Hussein Alatas. (2009). Rasuah: Sifat, Sebab dan Fungsi. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka. Beli disini.

Minggu 2

MODUL 1: PENGENALAN KURSUS INTEGRITI DAN ANTIRASUAH (KIAR) - | Ujian kefahaman 1 | Ujian kefahaman 2 |

1. Pengenalan kepada KIAR
2. Kepentingan KIAR
3. Latar belakang dan gambaran keseluruhan KIAR

Berikut adalah 10 cadangan soalan untuk perbincangan dalam kumpulan bagi Modul 1: 

1. Mengapa integriti dianggap penting dalam kehidupan seharian, terutamanya dalam kalangan pelajar dan pemimpin masa depan?
2. Bagaimanakah pelajar dapat memainkan peranan dalam memerangi rasuah di institusi pengajian mereka?
3. Apakah perbezaan antara seseorang yang mempunyai integriti dengan seseorang yang tidak berintegriti?
4. Bagaimana rasuah boleh memberi kesan kepada pembangunan ekonomi dan masyarakat sesebuah negara?
5. Apakah cabaran yang dihadapi oleh agensi pencegahan rasuah, seperti SPRM, dalam memerangi rasuah?
6. Mengapa golongan muda, termasuk pelajar IPT, perlu diberi perhatian serius dalam usaha pencegahan rasuah?
7. Bagaimanakah elemen integriti boleh diterapkan dalam kehidupan seharian, terutama dalam situasi yang melibatkan konflik kepentingan?
8. Apakah langkah yang boleh diambil oleh institusi pengajian tinggi untuk membudayakan nilai integriti dalam kalangan pelajar?
9. Bagaimanakah kempen antirasuah boleh memberi impak positif kepada masyarakat secara keseluruhan?
10. Bagaimana anda melihat peranan media dalam meningkatkan kesedaran tentang isu rasuah dan integriti dalam kalangan rakyat?

Minggu 3

MODUL 2: INTEGRITI TERAS KESEJAHTERAAN - | Ujian 1 | Ujian 2 |

1. Tadbir urus/ Tata kelola korporat 
2. Tadbir urus/Tata kelola keinsanan
3. Etika dalam kehidupan
4. Definisi integriti
5. Faktor yang menggugat integriti
6. Bidang pekerjaan berisiko tinggi yang terlibat dengan isu integriti
7. Pembudayaan integriti dalam kalangan pelajar
8. Inisiatif kerajaan bagi meningkatkan integriti perkhidmatan awam

Minggu 4

MODUL 3: RASUAH DIHINA, MARUAH DIBINA - | Ujian 1 | Ujian 2 |

1. Definisi rasuah dan antirasuah secara umum
2. Rasuah jenayah yang serius
3. Siapa yang boleh terjebak dalam jenayah rasuah?
4. Minda (mindset) perasuah
5. Bidang pekerjaan berisiko tinggi terhadap rasuah
6. Kedudukan negara dalam Indeks Persepsi Rasuah (CPI)

Minggu 5

MODUL 4: AGENSI PENCEGAHAN RASUAH DAN PEMERKASAAN INTEGRITI - | Ujian 1 | Ujian 2 | 

1. SPRM agensi peneraju pencegahan rasuah
2. Agensi lain yang melaksanakan usaha pencegahan rasuah, peningkatan integriti dan tata kelola

Minggu 6

MODUL 5: RASUAH BERDASARKAN AKTA SPRM 2009 

- | Ujian 1 | Ujian 2 |

1. Istilah rasuah serta bentuk suapan
2. Kesalahan rasuah berdasarkan Akta SPRM 2009
3. Hadiah boleh menjadi rasuah mengikut undang-undang Malaysia
4. Implikasi perundangan atas perbuatan rasuah
5. Aktiviti - ILUSTRASI KES

Minggu 7

MODUL 6: KESALAHAN LIABILITI KORPORAT - | Ujian 1 | Ujian 2 |

1. Kesalahan rasuah oleh organisasi komersial – Seksyen 17A Akta SPRM 2009
2. Definisi organisasi komersial dan pihak yang bersekutu 
3. Hukuman kesalahan liabiliti korporat
4. Prinsip TRUST dalam memenuhi kehendak tatacara bawah Seksyen 17A Akta SPRM 2009

Minggu 8

MODUL 7: JENAYAH KOLAR PUTIH - | Ujian 1 | Ujian 2 |

1. Definisi jenayah kolar putih
2. Perbezaan jenayah kolar putih dan jenayah kolar biru
3. Kesan jenayah kolar putih
4. Contoh kes sebenar jenayah di dalam dan luar negara
5. Jenayah kolar putih terkini 
6. Mengenali profil fraudster

Minggu 9

MODUL 8 : PUNCA, SIMPTOM DAN KESAN JENAYAH RASUAH 

-| Ujian 1 | Ujian 2 |

1. Jenayah rasuah berdasarkan teori-teori berkaitan
2. Simptom jenayah rasuah
3. Kesan jenayah rasuah terhadap individu, masyarakat dan negara

Minggu 10

MODUL 9: PERANGI RASUAH LAPOR, CEGAH DAN INISIATIF KERAJAAN - Nota | Ujian 1 | Ujian 2 |

1. Prosedur melaporkan tawaran dan permintaan rasuah 

Minggu 11

MODUL 10: INSTITUSI SOSIAL DALAM  PEMBUDAYAAN INTEGRITI DAN ANTIRASUAH - Nota | Ujian 1 | Ujian 2 | 

1. Pembudayaan integriti dan antirasuah 
2. Peranan institusi keluarga
3. Peranan institusi agama
4. Peranan institusi pendidikan
5. Peranan institusi media

Minggu 12 - 14

MODUL/ WACANA / REFLEKSI PATRIOTISME